Методология создания тренингов

Алла Заднепровская

2017-05-27

#Новости

Не секрет, что создание тренингов зачастую происходит стихийно, стихийным бывает и продукт. Неуправляемость процесса приносит многим тренерам большие мучения. Нужно создавать новый тренинг, но как?

Методология создания тренингов

Программа этой мастерской дает возможность понять, что создание тренингов – это процесс, которым можно управлять. Управлять с помощью технологий, моделей, концепций, лежащих в основе идеи тренинга, а также алгоритмов построения дизайна и структуры. 
Следуя четкому алгоритму, можно разрабатывать тренинги на любую тематику, превращая этот процесс не в «муки» :) , а осознанное и вдохновенное творчество.

Цели программы:

  • Научить участников создавать тренинги «с нуля» в привязке к целям, от определения концепции, модели тренинга до разработки и написания подробной программы.
  • Дать практический алгоритм построения тренинговых блоков, подбора содержательной части, упражнений и других методов активности в тренинге.
  • Способствовать раскрытию творческого потенциала участников.

Целевая аудитория: корпоративные тренеры, бизнес-тренеры, работающие на внешнем рынке обучения, руководители, которые проводят обучение; заинтересованные в создании и разработке новых тренинговых программ.

Основные элементы программы:

  • Подходы в создании тренинга. Спонтанный подход и технологичный подход.
  • Развитие творческого мышления тренера для разработки тренинга.
  • Этапы творческого процесса. Тренерский кубизм.
  • Рождение новых идей. Модель SCAMPER.
  • Алгоритм технологичного подхода. Определение целей тренинга, планируемого результата, модели и концепции тренинга.
  • Принципы дизайна тренинга. Работа с содержанием и структурой тренинга.
  • Структура вступительной части, основного блока, заключительной части.
  • Модульное составление программы тренинга. Структура каждого тематического блока:
    • актуализация;
    • мини-лекция – введение понятий;
    • введение технологий;
    • практическая отработка;
    • пауза;
    • шлифовка.
  • Два подхода к построению модульных блоков – от теории к практике и от практики к теории.
  • Подбор упражнений и других методов активности в каждом блоке для формирования системы знаний и навыков.
  • Мостик и как его делать – связующие элементы между модулями.
  • Разработка новой учебной программы и раздаточных материалов.
  • Написание скрипта. План-тайминг тренинга – основные принципы и правила расчета времени при подготовке тренинга.
  • Итоговая индивидуальная творческая работа участников по созданию и разработке нового тренинга.

Методы работы: информационные блоки, индивидуальные презентации, групповая работа, мозговой штурм, дискуссии, разогревы, работа в группах, упражнения, и т.д.

Продолжительность: 1 день

Напишите нам